在教室被CAO到爽羞羞漫画

三星半。如果做电影分成两部分，在教室被CAO到爽羞羞漫画提出目标和实现目标，我会觉得前者几乎可以拿到满分，在教室被CAO到爽羞羞漫画围绕着演员状态穿插起来的前因后果的叙事，像是对一种法制陈述和专题片叙事的借鉴，伴随而来的剪辑也很重要，包括摄影将概念化进行到底，在教室被CAO到爽羞羞漫画甚至小到比任何一个内地导演还要明白内地校服是什么样子这样的细节上，在教室被CAO到爽羞羞漫画这个团队有汇聚力量去挑战的一面。但是实现目标这一幅度内，我就觉得乏善可陈，电影的主题内核实际上是逐渐变化的，将种种主题点作为了一个观众代入的臆想反派，讲到霸凌就是霸凌很恐怖，讲到高考就是高考很冷漠，讲到成人就是成人更加无情，在小的题点上不停的变化，在教室被CAO到爽羞羞漫画没有试图到更深，节奏也很平均，常常同样大场的对话戏接在一起，到了最后就是要讲这个世界一无是处，我觉得是一种有内容的失控，比较像是有个妇人絮絮叨叨，在教室被CAO到爽羞羞漫画也不是不能听，但就是不够智慧。